Abans de l'inici de la lectoescriptura poden apareixer dificultats per assimilar rutines.

Posteriorment costa aprendre el nom de les lletres i lligar-les amb el seu so, apareixen errors en la pronunciació de paraules llargues, no familiars o fonèticament complicades.

Altres símptomes poden ser:

-Dificultats d’accés al lèxic.

-Confusió de paraules que s’assemblen.

-Lectura lenta, amb errors i poc eficaç per a l’estudi.

-Lentitud per realitzar les tasques escrites amb dificultat per planificar i redactar textos.

-Obstacles per retenir sèries com dies de la setmana, abcedari…

-Entrebancs per recordar noms d’objectes coneguts com colors, noms d’amics, etc.

-Dificultat en alguns aspectes del llenguatge matemàtic com confondre els símbols bàsics (+ per * per exemple)

-Dificultats per processar l’explicació oral a escrita.

-Problemes d’organització i per retenir ordres.

-Alternança de dies “bons” i “dolents” sense causa aparent